Du 4 au 5 décembre, le Centre National de Matériels Scientifiques à Cocody a accueilli la 7e Revue Conjointe sectorielle Éducation-Formation 2023. La rencontre a été structurée autour de cinq sessions clés, comprenant la cérémonie d’ouverture, des panels sur le bilan du Plan Sectoriel Éducation-Formation (PSE) en 2022, des travaux en commissions sur la révision des plans d’actions 2023-2024, et une cérémonie de clôture.
Revue Conjointe Sectorielle Éducation-Formation 2023 La cérémonie d’ouverture a été marquée par la présence d’éminentes personnalités, dont le Président de la Chambre Nationale des Rois, des ministres, et des partenaires du secteur, soulignant l’importance cruciale accordée à l’éducation. Cette session inaugurale a été ponctuée par deux allocutions, mettant en exergue les attentes et les engagements des différentes parties prenantes.
La session axée sur le bilan du PSE en 2022, a mis en lumière les progrès réalisés, les défis rencontrés, et les recommandations pour renforcer la mise en œuvre du plan.
Elle a également inclus une présentation des bilans par sous-secteur et les conclusions de la pré-revue des acteurs de la société civile.
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Une innovation notable a été l’inclusion des conclusions du Sommet Mondial sur la Transformation de l’Éducation, mettant en évidence les efforts mondiaux pour réduire les inégalités, favoriser la participation des jeunes et fonder les politiques sur des données factuelles.
Lors du panel “Regards Croisés sur les Taux de Réussite aux Examens Nationaux”, les présentations ont souligné des lacunes telles que le déficit d’enseignants, le manque de qualification dans le secteur privé, des programmes incomplets, et des infrastructures inadéquates.
Des réformes récentes, telles que le retour de coefficients différenciés et de la dictée classique, ont montré des signes prometteurs, bien que des défis subsistent. Les discussions ont également porté sur des solutions stratégiques, notamment l’adaptation des programmes, le renforcement des capacités d’accueil, et l’amélioration des conditions d’apprentissage. Article à lire « Campagne de lutte contre les Fake News«
En conclusion, le Ministre de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation s’est dit convaincu que ces efforts contribueront à renforcer la dynamique d’amélioration continue de la réponse gouvernementale face à la problématique complexe de la formation des jeunes. Le ministre a souligné l’importance de relever ce défi majeur pour un développement durable et inclusif, en insistant sur le fait que les jeunes sont l’avenir.